2021年度（2020年度実施）筑波大学入学者選抜の変更・予告については、本学ホームページを参照ください。 〇本学で学びたい方へ 学群・学類入学案内 お知らせ http://www.tsukuba.ac.jp/admission/undergrad/news_undergrad.html ☞「2021年度筑波大学入学者選抜の変更について（予告）」「高大連携改革に伴う2021年度以降の入学者選抜の変更について」ほか 〇デジタルパンフレット「筑波大学 2021年度入試案内〔予告〕」 https://ac.tsukuba.ac.jp/examination/nyushi2021
「2019年度 受験生のための筑波大学説明会（オープンキャンパス）」は、2019年（令和元年）8月3日（土），4日（日），10日（土）に開催されます。 芸術専門学群のオープンキャンパスは、8月3日（土）10：00~16：30 です。 http://www.tsukuba.ac.jp/admission/opencampus/ また、芸術専門学群は全国各地の進学相談会に参加しています。 2019年度 芸術専門学群 進学相談会【学外】 5月11日（土） 東京都 新宿 “新宿NSビル地下1階 イベントホール” 13:00〜16:30 5月18日（土） 栃木県 宇都宮 “マロニエプラザ大展示場南1／2″ 13:00〜16:30 5月19日（日） 宮城県 仙台 “仙台国際センター会議棟2階 橘” 12:30〜15:30 5月24日（金） 石川県 金沢 “石川県立音楽堂地下1階 交流ホール” 15:30〜19:00 5月26日（日） 東京都 中央区 ” アキバスクエア” 12：30～16：30 6月 9日（日） 埼玉県 さいたま “大宮ソニックシティ ソニックシティビルB１F 第1展示場” 12:30〜16:00 6月15日（土） 神奈川県 横浜 “横浜新都市ビル（そごう横浜店）9階 新都市ホール” 13:00〜16:30 6月22日（土） 大阪府 梅田 ” 梅田スカイビル タワーウェスト10階 アウラホール” 13:00〜16:00 […]
University of Tsukuba School of Art and Design Degree Show 2018 Degree Show Part 1(February 5–February 11, 2019) Art History/ Art Environment Support/ Western-style Painting/ Japanese-style Painting/ Sculpture/ Sho-Calligraphy/ Printmaking Degree Show Part 2 (February 13–February 17, 2019) Plastic Art and Mixed Media/ Crafts/ Art and Design Science/ Visual Communication Design/ Information, Product Design/ Environmental […]
〇The AY2019 Guidelines for Applicants “Individual Academic Achievement Test, etc., Recommendation-Based Admission” (Released September 2018) https://www.tsukuba.ac.jp/admission/undergrad/pdf/31ks-application.pdf 〇University of Tsukuba Prospectus AY2019 “School of Art and Design” https://web-pamphlet.jp/tsukuba/2019p/html5.html#page=119
This event is designed for those considering studying at the University of Tsukuba School of Art and Design. In addition to offering information on the educational content, specialties/courses/areas in which students can study, entrance examination, student life, and career paths after graduation, the diverse program will include presentations by successful graduates and current students sharing […]