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高校生アートライター大賞日本語部門 最終選考結果を発表 Art Writer Award for High School Students: Award winners of the Essays in Japanese

2020年1月13日、筑波大学高校生アートライター大賞選考委員会は、第8回高校生アートライター大賞日本語エッセイ部門の最終選考結果を発表しました。

応募総数513編から 大賞3編、優秀賞17編、入選31編 学校賞10校が選ばれました。

最終選考結果は高校生アートライター大賞公式サイトで公表しています。

表彰式は下記の通り行います。受賞者には参加について電子メールで通知します。
第8回高校生アートライター大賞 表彰式
日時:2020年2月1日(土)13:00~16:00(懇親会を含む。希望者にはキャンパスツアーを実施)
場所:筑波大学芸術専門学群棟6A208

 

January 13, 2020
Award winners in the Art Writer Award for High School Students (Essays in Japanese) were announced.

All the entry: 513essays, Grand Prize: 3 essays, Award for Excellence: 17 essays, Winning Entry: 31 essays, School Award: 10 schools.

The list of award winners is shown on the official website of the Art Writer Award for High School Students.

The award ceremony will be held on Saturday, February 1st, 2020, 13:00 -16:00, at the University of Tsukuba, School of Art and Design (room 6A208)

 

 

 

Art Writing No.13をウェブ上に公開しました Art Writing Journal No.13 was published on the Web

芸術支援の現場と未来を探るジャーナル Art Writing の最新号No.13をウェブ上に公開しました。
下記のサイトで、最新号からバックナンバーまでPDFで読むことができます。
Art Writing のサイトへ Go to the Art Writing Journal 

1 特別寄稿

04 アーツカウンシルとは何か?
太下 義之 OSHITA Yoshiyuki

2 つくばアートフィールド Artist × Writer

06 私の世界を、もっと面白く!
日常に“遊び場”を拓く、ゲームプランナーを目指して
Artist 青木 航大 AOKI Kodai
×
Writer 松﨑 仰生 MATSUZAKI Aoi

08 写真は必然を生み出せる
Artist 佐藤 愛 SATOH Mana
×
Writer 佐藤 望 SATOH Nozomi

11 美術が嫌いな女の子が
デザイン団体を立ち上げるまで
Artist 伴 聖菜 BAN Seina
×
Writer 丸山 純桜 MARUYAMA Makoto

13 学び続ける精神
存在する絵画を目指して
Artist 兒玉 敏郎 KODAMA Toshirou
×
Writer 濱田 洋亮 HAMADA Yosuke

15 人をわくわくさせるものづくり
キャラクターデザインを用いたプロダクト制作から
Artist 樫村 京 KASHIMURA Miyako
×
Writer 髙澤 麻未 TAKAZAWA Asami

17 つくるうちに自分を探る
パフォーマンス《うつろ》
Artist 速水 一樹 HAYAMIZU Kazuki
×
Writer 阿部 七海 ABE Nanami

20 社会の中で“つくる”ということ
Artist ナツグ Natsugu
×
Writer 髙田 和音 TAKADA Kazune

22 コーネルとの出会い
Artist 佐々木 鏡花 SASAKI Kyouka
×
Writer 束元 奈々 TSUKAMOTO Nana

3 研究ノート

卒業論文概要 芸術専門学群 芸術学専攻 芸術支援コース 4 年

24 萬古焼の社会への浸透
熊本 果歩 KUMAMOTO Kaho

25 アートプロジェクトの波及効果
「こどもおとなタウンプロジェクト」の検討を通して
樋口 青彦 HIGUCHI Aohiko

修士論文概要 博士前期課程 芸術専攻 芸術支援領域 2 年

26 夏季オリンピックにおける文化プログラムの変遷
大谷 友子 OTANI Tomoko

27 《ゲルニカ》の受容と展開に関する一考察
金枝 芽以 KANEEDA Mei

28 美術館における保存修復に関する展示・教育普及活動
浜岡 聖 HAMAOKA Sato

研究経過報告 博士後期課程 芸術専攻 芸術学領域 2 年

29 アートプロジェクトを通じた大学・地域コミュニティにおける教育とその事例研究
日本、フィリピン、チェコ、イタリアの実践を基に
稲垣 立男 INAGAKI Tatsuo

博士論文概要 博士後期課程 芸術専攻 芸術学領域 3 年

30 シュタイナー学校における造形教育の特質とその展開
吉田 奈穂子 YOSHIDA Nahoko

 

高校生アートライター大賞英語エッセイ部門の選考結果を発表しました Art Writer Award for High School Students : The Prize winners in the English contest

2019年11月30日、高校生アートライター大賞英語エッセイ部門の選考結果を発表しました。
12か国から応募された51編から、大賞1編、優秀賞4編、入選7編が選ばれました。November 30, 2019 The Prize winners of the English Essay in the Art Writer Award for High School Students were announced.Among 51 applications from 12 countries, 12 entries are awarded as follows.英語エッセイ選考結果 The Prize winners in the English Essay contest

大賞 Grand Prize (one entry)
Mana Davies-Cooke (The Grey Coat Hospital, UK) “Tower – reflections on ‘In Praise of Shadows’ by Junichiro Tanizaki”

優秀賞 Award for Excellence (four entries)
Hilda Ivanova (18th “William Gladstone” School, Bulgaria) “The meadow”
Kate Lo (R. A. McMath Secondary School, Canada) “One Step Closer”
Meenakshi Pramod Nair (Roma Mitchell Secondary College, Australia) “Toska”
Saanvi Wadhwa (Amity International School, India) “The Clash of Doctrines”

入選 Winning Entries (seven entries)
Evelyn de Gruyther (Ribston Hall High School, UK) “Art is Experience”
Anant Lamba (Amity International School, India) “Artistic Imperfections”
Aida Rasekhi (Roma Mitchell Secondary College, Australia) “My journey back to art”
Zhang Shuyi (Xiamen yingcai school, China) “The spirit of craftsmen in the depths of the desert”
YuTao Si (R.A. McMath Secondary School, Canada) “Nature, the Soul”
Toki Miono (土岐美桜乃 青森県立青森高等学校 Aomori High School, Japan) “Nebuta is not only visual art”
Winita Wangsrikhun (The Prince Royal’s College, Thailand) “Flightless Birds”

芸術支援研究会 被虐待児の心のケアとしての芸術活動 2019年11月5日(火)18:00

芸術支援研究会 Art Environment Support Forum

被虐待児の心のケアとしての芸術活動~児童養護施設での実践より~

Art as Mental Care of Abused Children : Education at the Orphanages

 

講演:柴田紀代 NPO法人Art for Children’s SHINE 理事長 

Noriyo Shibata Director, NPO Art for Children’s SHINE

 

2019年11月5日(火) 18:00-19:30 Tuesday, November 5, 2019   

筑波大学 芸術学系棟 B203 Faculty of Art and Design,  University of Tsukuba, Japan

聴講自由 Admission Free

 

虐待により心に傷を負った子ども達は、人間への基本的信頼感が形成できず、学習や対人関係など様々な場面で困難を抱えています。こうした子ども達が描く絵には特徴があり、心が治癒していく段階で絵も変化していくため、芸術活動は心の治癒を促進できるのではないかとの思いから活動を続けています。現場での実践報告に発達心理論の視点も交え、ご紹介していきます。

 

交通:つくばエクスプレスつくば駅から筑波大学循環バス(右回り)または筑波大学中央行きバスで「筑波大学西」下車。

Contact: 筑波大学芸術系 直江俊雄
Professor Toshio Naoe, Faculty of Art and Design, University of Tsukuba
Tel&Fax 029-853-2821  naoe[a]geijutsu.tsukuba.ac.jp  ([a]を@に代えてください)

 

案内をダウンロード(PDF) Download the poster (PDF)

 

オンライン参加申込はこちらから  Online Registration

研究展示 芸術支援研究の拡がり:教育と社会における実践 2019年4月8日( 月) – 5月9日(木)筑波大学アートスペース

芸術支援研究の拡がり

教育と社会における実践

Studies in Art Environment Support

Practices in Education and Society

2019年4月8日( 月) – 5月9日(木)

開館時間 9:00-17:00   日曜 ・ 4/28 – 5/6休館

筑波大学アートスペース( 大学会館内)

つくばエクスプレスつくば駅から筑波大学循環バス(右回り)または筑波大学中央行きバスで「大学会館前」下車

April 8 – May 9, 2019 Open 9:00-17:00 Closed on Sundays and April 28-May 6

University Hall Art Space, University of Tsukuba, Japan

Contact: 筑波大学芸術系 直江俊雄  Toshio Naoe, Faculty of Art and Design, University of Tsukuba

Tel / Fax 029-853-2821

naoe[a]geijutsu.tsukuba.ac.jp  ( [a]→@に変えてください)

 

案内をダウンロード Download the Flyer (PDF)

 

本展示では、教育と社会において展開されている芸術支

援の取り組みを、22名の実践者・研究者によるパネルと資

料で紹介します。

旧・博士課程芸術学研究科(1976年創設、5年一貫制)

に始まる「美術論」「芸術教育学」の研究領域は、2007年博

士前期課程芸術専攻における「芸術支援領域」の創設、

2008年芸術専門学群における「芸術支援コース」 (2003

年より特別カリキュラム芸術支援学)の創設へと、時代に即

した幅広い実践と研究への発展を目指してきました。

本展示の出展者には、主に本学以外の現場で活躍されて

いる芸術支援や芸術教育の卒業生・修了生、論文博士の学

位取得者等に加えて、連携する附属学校の教育研究者を迎

え、社会の様々な現場に拡がる実践と研究の現在を示すこ

とを企画しました。