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芸術支援ジャーナル Art Writing 15号をウェブ上に公開しました Online journal Art Writing No.15

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芸術支援の現場と未来を探るジャーナル Art Writing No.15をオンラインで公開しました。ここから公開ページへリンクします。 　

芸術専門学群芸術支援領域の専門科目「クリエイティブ・アート・ライティング」の一環として、学生たちが取材した記事を掲載しています。

特集「つくばアートフィールド」として、筑波大学で今育ちつつあるアーティストを紹介します。

1 授業紹介

04 クリエイティブ・アート・ライティング
直江俊雄　NAOE Toshio

2 つくばアートフィールド

07 自分ではない誰かに、“成り代わる”
銅版画とともに生きること
Artist 佐藤 真奈美SATO Manami × Writer 山根 由咲 YAMANE Yusaki

10 未知への憧憬
実験的手法で描く脳内風景
Artist 太田 琴乃 OTA Kotono× Writer 野村 柚葉 NOMURA Yuzuha

13 “わかる作品”をめざして
「構成」っていったいなんだ？
Artist 中山 佳保子　NAKAYAMA Kahoko × Writer 里村 亜呼　SATOMURA Ako

16 脱兎の居場所
逃げ場所としての油絵
Artist 山下 葵　YAMASHITA Aoi × Writer 白? 恵　SHIRATO Megumi

18 「好き」×「好き」から生まれた世界
『リエちゃんはマフィア少女』
Artist 大国 彩乃　OKUNI Ayano　Artist 比留間 未桜　HIRUMA Miou × Writer 小池 真莉　KOIKE Mari

21 わたしのアート、わたしたちのアート
Artist 中武 明日香　NAKATAKE Asuka × Writer 嵯峨 未玲　SAGA Mirei

23 くうきのかたち
「原展」を通して
Artist 高橋 夏実 TAKAHASHI Natsumi × Writer 千種 風香 CHIKUSA Fuka

25 感情を使わないと、私、絵が描けない。絵画すぎない絵を、描かないで描く。
Artist 溝口 笑美　MIZOGUCHI Emi × Writer 樫村 宙子　KASHIMURA Sorako

28 自分だけの写真表現を探して
Artist 石原 歩実　ISHIHARA Ayumi × Writer 江本 萌衣　EMOTO Mei

30 風景と存在の距離の中で
Artist 名倉　歩　Nagura Ayumu × Writer 大森 春歌　Ohmori Haruka

33 漆の「鏡面表現」を目指して
Artist 高橋 呼春　TAKAHASHI Koharu × Writer 木下 碧　KINOSHITA Midori

第９回高校生アートライター大賞応募締切9月29日（水）　The 9th Art Writer Award for High School Students, Essays in Japanese [Deadline] Wednesday September 29

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第９回高校生アートライター大賞　日本語エッセイコンテストの応募締切が9月29日（水）に近づきました。

第９回高校生アートライター大賞　日本語エッセイ

高校生アートライター大賞は、アートについて自分の言葉で考え、伝える力を育むエッセイのコンテストです。

課題
アートについて、自分の考えを2000字以内の日本語で書く。

募集テーマ
制作体験　自分が作品をつくった体験をもとに書く
作品探究　アーティストがつくった作品について書く
芸術支援　アートと人々の交流について書く

賞〈賞状・記念品〉
大賞3編/ 優秀賞17編/ 入選30編/ 学校賞

応募締切　2021年9月29日（水）

応募方法
下記サイトを参照してください。
https://www.geijutsu.tsukuba.ac.jp/~awa/

応募案内をダウンロード（日本語による説明）

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The 9th Art Writer Award for High School Students
Essays in Japanese

Write an essay about your view on art in Japanese within 2000 characters.

Essay Topic Sectors
Creative Experience: Write about your experience of creating art works.
Work Research: Write about the work created by a professional artist/s.
Artistic Support: Write about an interaction between art and people.

Awards: Grand Prize – 3 entries / Award for Excellence – 17 entries / Winning Entries – 30 entries / School Prize

Application Deadline: Sept /29/2021 (Wed)

How to apply
Follow the application guide on the official website.
https://www.geijutsu.tsukuba.ac.jp/~awa/

Application Guide (English)

講演会 「芸術祭におけるアート×教育」 講師：北川フラム氏

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芸術祭におけるアート×教育
Art Environment Support Forum on ART×EDUCATION in Art Festival : online lecture
日時：2021年9月22日（水）17:00-18:30
Wednesday, September 22 , 2021

アートディレクター　北川フラム氏
Mr. Fram Kitagawa
Art Director　

オンライン（Zoom ミーティング）　Online

聴講自由　Admission Free

筑波大学教育戦略推進プロジェクト・芸術専門学群 / 芸術支援研究会
「（案内）芸術祭におけるアート×教育」（PDFファイル）

北アルプス国際芸術祭 2020-2021の総合ディレクターを務める、北川フラム氏をお招きし
大地の芸術祭、瀬戸内国際芸術祭などを例に、「アート×教育」についてお話しいただきます。

オンライン申し込みフォームはこちら　Online Registration
お申込み締切：9月21日（火）
お申込み後、招待リンクとパスワードがメールで届きます。
Application deadline: Tuesday, September 21
After you apply, you will receive an invitation link and password by email.

お問合せ：筑波大学芸術系（芸術支援領域）吉田奈穂子
Contact: Nahoko Yoshida, Faculty of Art and Design, University of Tsukuba
yoshida.nahoko.gn@u.tsukuba.ac.jp

 

芸術支援コース・領域　令和３年度 第１回中間発表会 ７月７日（水）～１４日（水） Interim Presentation of Master’s and Undergraduate Theses in Art Environment Support

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新型コロナウイルスの影響を受け、昨年度と引き続き、Teamsを用いて、「芸術支援コース・領域　令和３年度 第１回中間発表会」を開催しました。

発表者は、研究発表の動画を投稿。1週間の視聴期間内で、教員や他の学生が、発表に対する質問やアドバイスなどのコメントを寄せました。

 

 

芸術支援コース・領域　令和３年度 第１回中間発表会
Interim Presentation of Master’s and Undergraduate Theses in Art Environment Support

２０２１年７月７日（水）～１４日（水）
Wednesday, August 7 to Wednesday August 14, 2021

 

◎博士前期課程 2 年生(修士論文中間報告) Master Year2, interim report on theses

呉　小瑶　Wu Xiaoyao

日本の美術館教育における中国美術
A Study of Chinese Art in Japanese Museum Education

 

松﨑 仰生　Matsuzaki Aoi

小中学校における相互鑑賞に関する研究
A Study of Mutual Appreciation in Art Education of Elementary School and Junior High School

 

島田 有美子　Shimada Yumiko

視覚に拠らない美術鑑賞の研究
A Study of Appreciation in Art: From the Workshop with the Visually Impaired People

 

 

◎博士前期課程1年生（自己紹介・研究計画） Master Year1, self-introduction and research plan

阿部 七海　Abe Nanami

 

カン シュンセイ　Guan Junqing

 

早川 綾音　Hayakawa Ayane

 

徐 紫桐  Xu Zitong

 

 

◎学群4 年生（卒業論文中間報告）Undergraduate Senior, interim report on theses

大森 春歌　Ohmori Haruka

子ども向け造形ワークショップの意義と今後の展望 ―５つの事例を比較・分析して―
A Study on the Significance and Future Prospects of Art Workshops for Children: A Comparison and Analysis of 5 Case Studies

 

樫村 宙子　Kashimura Sorako

放課後子どもクラブでのアート活動の課題と今後の展望 ―茨城県取手市の事例を踏まえて―
Issues and Future Prospects of Art Activities at After-School Children’s Clubs: Based on the Case of Toride City, Ibaraki Prefecture

 

松浦 妃那　Matsuura Hina

旧産炭地において失われた伝統産業の実態と活用
Actual Situation and Use of Lost Traditional Industries in Former Coal-Producing Areas

 

芸術支援研究会　アートライティング教育研究の新展開 2021年6月11日（金）18:30 オンライン　Art Environment Support Forum: New developments in research on art writing education 18:30 Friday, June 11, 2021 online

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芸術支援研究会

アートライティング教育研究の新展開

2021年6月11日（金）18:30-20:00    Zoomオンライン会議

はじめに アートベースドヒューマニティを志向するアートライティング教育のための基盤的研究

筑波大学芸術系教授　直江俊雄

本研究会では、アートライティング教育に関する新しい研究課題の概要を紹介するとともに、その最初の中間報告として、言語学と授業実践から、次の２つの話題を提供します。

トピック ①　 高校生によるアートライティングの言語学的分析

筑波大学人文社会系准教授　澤田浩子
「良いアートライティング」とは何でしょうか？

2005年から開催されてきた高校生アートライター大賞には、高校生によるエッセイ作品のデータが多数蓄積されています。今回は第7回コンテストに応募された551編のエッセイから、受賞作品と⾮受賞作品を形態素解析の手法によって比較することによって、その言語学的特性を探ります。

トピック ②　 Art × 言葉　美術と国語の教科横断的学習

筑波大学附属高等学校教諭　小松俊介　畑 綾乃

美術と国語の連携によるアートライティング教育の実践報告です。

「Art × 言葉」と題したこの取り組みでは、アートと⾔語活動の関わりそのものに焦点を当て、制作や鑑賞の際に感覚と思考は両輪で働いているものと捉え、鑑賞のプロセスをワークシートに記述しながら進めることで、⽣徒⾃⾝がメタ認知の部分（⾔語化）について気づき、今後の制作と鑑賞をより豊かにすることを目指しました。

案内をダウンロード　Download the leaflet
Forum_June11

 Application Form for the Forum　オンラインフォームよりお申し込みください。

https://bit.ly/3euc3mA

 

Art Environment Support Forum
New developments in research on art writing education

18:30-20:00 (Japan time)　Friday, June 11, 2021   Zoom meeting
(The forum is held in Japanese)

Introduction
Aiming for art-based humanity: Fundamental research for art writing education

Toshio Naoe, Professor, Faculty of Art and Design, University of Tsukuba

Topic 1

Linguistic analysis of art writings by high school students

Hiroko Sawada, Associate Professor, Faculty of Humanities and Social Sciences, University of Tsukuba

Topic2

Art × Language: A cross-curricular study

Shunsuke Komatsu and Ayano Komatsu, teacher, Senior High School at Otsuka, University of Tsukuba

案内をダウンロード　Download the leaflet
Forum_June11

Application Form for the Forum　オンラインフォームよりお申し込みください。

https://bit.ly/3euc3mA