高校生アートライター大賞日本語部門 最終選考結果を発表 Art Writer Award for High School Students: Award winners of the Essays in Japanese

2020年1月13日、筑波大学高校生アートライター大賞選考委員会は、第8回高校生アートライター大賞日本語エッセイ部門の最終選考結果を発表しました。

応募総数513編から 大賞3編、優秀賞17編、入選31編 学校賞10校が選ばれました。

最終選考結果は高校生アートライター大賞公式サイトで公表しています。

表彰式は下記の通り行います。受賞者には参加について電子メールで通知します。
第8回高校生アートライター大賞 表彰式
日時:2020年2月1日(土)13:00~16:00(懇親会を含む。希望者にはキャンパスツアーを実施)
場所:筑波大学芸術専門学群棟6A208

 

January 13, 2020
Award winners in the Art Writer Award for High School Students (Essays in Japanese) were announced.

All the entry: 513essays, Grand Prize: 3 essays, Award for Excellence: 17 essays, Winning Entry: 31 essays, School Award: 10 schools.

The list of award winners is shown on the official website of the Art Writer Award for High School Students.

The award ceremony will be held on Saturday, February 1st, 2020, 13:00 -16:00, at the University of Tsukuba, School of Art and Design (room 6A208)

 

 

 

Art Writing No.13をウェブ上に公開しました Art Writing Journal No.13 was published on the Web

芸術支援の現場と未来を探るジャーナル Art Writing の最新号No.13をウェブ上に公開しました。
下記のサイトで、最新号からバックナンバーまでPDFで読むことができます。
Art Writing のサイトへ Go to the Art Writing Journal 

1 特別寄稿

04 アーツカウンシルとは何か?
太下 義之 OSHITA Yoshiyuki

2 つくばアートフィールド Artist × Writer

06 私の世界を、もっと面白く!
日常に“遊び場”を拓く、ゲームプランナーを目指して
Artist 青木 航大 AOKI Kodai
×
Writer 松﨑 仰生 MATSUZAKI Aoi

08 写真は必然を生み出せる
Artist 佐藤 愛 SATOH Mana
×
Writer 佐藤 望 SATOH Nozomi

11 美術が嫌いな女の子が
デザイン団体を立ち上げるまで
Artist 伴 聖菜 BAN Seina
×
Writer 丸山 純桜 MARUYAMA Makoto

13 学び続ける精神
存在する絵画を目指して
Artist 兒玉 敏郎 KODAMA Toshirou
×
Writer 濱田 洋亮 HAMADA Yosuke

15 人をわくわくさせるものづくり
キャラクターデザインを用いたプロダクト制作から
Artist 樫村 京 KASHIMURA Miyako
×
Writer 髙澤 麻未 TAKAZAWA Asami

17 つくるうちに自分を探る
パフォーマンス《うつろ》
Artist 速水 一樹 HAYAMIZU Kazuki
×
Writer 阿部 七海 ABE Nanami

20 社会の中で“つくる”ということ
Artist ナツグ Natsugu
×
Writer 髙田 和音 TAKADA Kazune

22 コーネルとの出会い
Artist 佐々木 鏡花 SASAKI Kyouka
×
Writer 束元 奈々 TSUKAMOTO Nana

3 研究ノート

卒業論文概要 芸術専門学群 芸術学専攻 芸術支援コース 4 年

24 萬古焼の社会への浸透
熊本 果歩 KUMAMOTO Kaho

25 アートプロジェクトの波及効果
「こどもおとなタウンプロジェクト」の検討を通して
樋口 青彦 HIGUCHI Aohiko

修士論文概要 博士前期課程 芸術専攻 芸術支援領域 2 年

26 夏季オリンピックにおける文化プログラムの変遷
大谷 友子 OTANI Tomoko

27 《ゲルニカ》の受容と展開に関する一考察
金枝 芽以 KANEEDA Mei

28 美術館における保存修復に関する展示・教育普及活動
浜岡 聖 HAMAOKA Sato

研究経過報告 博士後期課程 芸術専攻 芸術学領域 2 年

29 アートプロジェクトを通じた大学・地域コミュニティにおける教育とその事例研究
日本、フィリピン、チェコ、イタリアの実践を基に
稲垣 立男 INAGAKI Tatsuo

博士論文概要 博士後期課程 芸術専攻 芸術学領域 3 年

30 シュタイナー学校における造形教育の特質とその展開
吉田 奈穂子 YOSHIDA Nahoko

 

高校生アートライター大賞日本語部門第二次選考通過作品を発表しました  Art Writer Award for High School Students: Result of the second stage selection of the essays in Japanese

2019年12月30日 第8回高校生アートライター大賞日本語部門 第二次選考通過作品 51編を発表しました。

この中から、大賞、優秀賞、入選が選ばれます。
最終選考結果は1月中旬頃に発表する予定です。
入選者には2月1日(土)の表彰式(筑波大学)で、賞状と副賞が授与されます。

第二次選考通過作品一覧は、高校生アートライター大賞公式サイトを御覧ください。 http://www.geijutsu.tsukuba.ac.jp/~awa/

高校生アートライター大賞日本語部門第一次選考通過作品を発表しました。Art Writer Award for High School Students: Result of the first stage selection of the essays in Japanese

2019年12月16日 第8回高校生アートライター大賞日本語エッセイ第一次選考通過作品を発表しました。
日本語エッセイには日本を含む4か国から513編の応募があり(米国9、インド2、韓国1、日本501)、その内146編を第一次選考通過作品と決定しました。

第一次選考通過作品一覧は、高校生アートライター大賞公式サイトを御覧ください。

http://www.geijutsu.tsukuba.ac.jp/~awa/

 

 

高校生アートライター大賞英語エッセイ部門の選考結果を発表しました Art Writer Award for High School Students : The Prize winners in the English contest

2019年11月30日、高校生アートライター大賞英語エッセイ部門の選考結果を発表しました。
12か国から応募された51編から、大賞1編、優秀賞4編、入選7編が選ばれました。November 30, 2019 The Prize winners of the English Essay in the Art Writer Award for High School Students were announced.Among 51 applications from 12 countries, 12 entries are awarded as follows.英語エッセイ選考結果 The Prize winners in the English Essay contest

大賞 Grand Prize (one entry)
Mana Davies-Cooke (The Grey Coat Hospital, UK) “Tower – reflections on ‘In Praise of Shadows’ by Junichiro Tanizaki”

優秀賞 Award for Excellence (four entries)
Hilda Ivanova (18th “William Gladstone” School, Bulgaria) “The meadow”
Kate Lo (R. A. McMath Secondary School, Canada) “One Step Closer”
Meenakshi Pramod Nair (Roma Mitchell Secondary College, Australia) “Toska”
Saanvi Wadhwa (Amity International School, India) “The Clash of Doctrines”

入選 Winning Entries (seven entries)
Evelyn de Gruyther (Ribston Hall High School, UK) “Art is Experience”
Anant Lamba (Amity International School, India) “Artistic Imperfections”
Aida Rasekhi (Roma Mitchell Secondary College, Australia) “My journey back to art”
Zhang Shuyi (Xiamen yingcai school, China) “The spirit of craftsmen in the depths of the desert”
YuTao Si (R.A. McMath Secondary School, Canada) “Nature, the Soul”
Toki Miono (土岐美桜乃 青森県立青森高等学校 Aomori High School, Japan) “Nebuta is not only visual art”
Winita Wangsrikhun (The Prince Royal’s College, Thailand) “Flightless Birds”