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芸術支援研究会「アーカスプロジェクトとアーティスト・イン・レジデンスのこれから」2023年6月28日（水）17:00~　Art Environment Support Forum: Future of the ARCUS Project and Artist in Residence , 17:00~ Wednesday, June 28,2023

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芸術支援研究会「アーカスプロジェクトとアーティスト・イン・レジデンスのこれから」
Art Environment Support Forum: Future of the ARCUS Project and Artist in Residence


日時：2023年6月28日（水）17:00-18:30　　芸術学系棟２階会議室B203（対面　開始10分前開場）　　

Wed. June 28　17:00-18:30　　

聴講自由　Admission Free

講師：　小澤　慶介　（アーカスプロジェクトディレクター、一般社団法人アートト代表理事、インディペンデント・キュレーター）
 Ozawa Keisuke


日本におけるアーティスト・イン・レジデンス（以下、AIR）の草分け的な存在であるアーカスプロジェクトの活動が、アート界だけではなく地域社会に果たす役割についてお話しいただきます。
美術館と違い、アーティストが試行錯誤しながらさまざまな調査を経て試作を発表するAIRは、まさに美術館の一歩手前にある実験室のような場であり、またそうした震えながら形を成してゆく表現を前にアーティストと市民が出会う場でもあります。
そのような、密やかながらも無くてはならない場の意義や課題について考える機会にしたいと思います。


聴講希望の方は、下記申込フォームからお申し込みください。
http://forms.gle/wcT1Rto7ykYo74JL9




 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

問い合わせ先：
筑波大学芸術系　吉田奈穂子　
YOSHIDA Nahoko, Institute of Art and Design, University of Tsukuba

Mail: yoshida.nahoko.gn ● tsukuba.ac.jp　（@に変えてください）

筑波大学教育戦略推進プロジェクト  

 

高校生アートライター大賞　日本語エッセイを募集しています　Art Writer Award for High School Students, Essays in Japanese

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高校生アートライター大賞
は、アートについて自分の言葉で考え、伝える力を育むエッセイのコンテストです。

2023年度は日本語エッセイのコンテストを行います。

課題　アートについて、自分の考えを2000字以内の日本語で書く。

募集テーマ
制作体験：自分が作品をつくった体験をもとに書く
作品探究：アーティストがつくった作品について書く
芸術支援：アートと人々の交流について書く

応募締切　2023年9月20日（水）
結果発表　2024年2月 ウェブ上にて（予定）

賞 〈賞状・協力企業提供による画材・大学からの記念品〉
大賞3編/ 優秀賞17編/ 入選30編/ 学校賞

詳細は公式サイトをご確認ください。

The Art Writer Award for High School Students
is an essay contest on art.
It allows students to develop the ability to convey their ideas and think about art in their own words.
The contest of essays in Japanese is held in 2023.

Write an essay about your view on art in Japanese within 2000 characters.

Essay Topic Sectors
Creative Experience: Write about your experience of creating art works.
Work Research: Write about the work created by a professional artist/s.
Artistic Support: Write about an interaction between art and people.

Application Deadline: Sept /20/2023 (Wed)
Announcement of Results: February 2024 (online)

Awards: Grand Prize – 3 entries / Award for Excellence – 17 entries / Winning Entries – 30 entries / School Prize
The winners will receive certificates, art material the sponsor provided, and some university gifts.

Please check the official site for more information.

芸術支援ジャーナル Art Writing 16号をウェブ上に公開しました Online publication of the journal “Art Writing” No.16

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芸術支援の現場と未来を探るジャーナル Art Writing No.16をオンラインで公開しました。ここから公開ページへリンクします。

特別寄稿　芸術祭におけるアート×教育 Art and Education in Art Festivals
特集　北アルプス国際芸術祭　Northern Alps Art Festival
つくばアートメダルプロジェクト　Tsukuba Art Medal Project

1　特別寄稿

04 芸術祭におけるアート×教育
北川 フラム　KITAGAWA Fram

2　本誌について

07 アートライティングと教育
芸術を促進しているのか阻害しているのか
直江 俊雄　NAOE Toshio

09 コロナ禍における芸術支援活動と展示に関するアートライティング
吉田 奈穂子　YOSHIDA Nahoko

3　 北アルプス国際芸術祭に関するアートライティング

学外演習事後報告

11 北アルプス国際芸術祭における空き家・空き店舗の活用とその課題
市川 結己　ICHIKAWA Yuki
宝田 紗和子　HOUDA Sawako

13 北アルプス国際芸術祭におけるガイドツアーの現状と展望
早川 綾音　HAYAKAWA Ayane

Workshop「筑波大生とみつけよう！バーチャル芸術祭の楽しみ方」事後報告

15 新たな視点で地域を見つめるワークショップの企画・実施
里村 亜呼　SATOMURA Ako

17 オンラインだからできること
小池 真莉　KOIKE Mari

Workshop「作品を見て考えよう　芸術でつながる大町の『いま』と『みらい』」事後報告

19 ウィズコロナ時代のワークショップとその舞台裏
松﨑 仰生　MATSUZAKI Aoi

21 鑑賞中のファシリテーターと生徒の対話の分析
嶋田 珠々　SHIMADA Suzu

4　 アートメダルプロジェクトに関するアートライティング

23 手のひらの芸術　アートメダルの世界
宮坂 慎司　MIYASAKA Shinji

25 10 か国151 人による“Transformation”
「アートメダル国際交流展」を通して表現の多様性を考える
羽室 陽森　HAMURO Youshin

27 附属小・中学校・高校・大学、及び視覚特別支援学校
アートメダル制作と発表を通して見えてきたもの
小松 俊介　KOMATSU Shunsuke

Workshop「アートメダルを通したオンライン鑑賞会」事後報告

30 ワークショップで目指す、美術鑑賞の「多様性」
疋田 真彩　HIKITA Maya

32 検討と改善を繰り返して
江本 萌衣　EMOTO Mei

34 ICT を活用した鑑賞活動
白? 恵　SHIRATO Megumi

企画展示「アートメダルを通した小中高大の教育連携」 　文部科学省情報ひろばにて5/27～7/12

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「文部科学省 情報ひろば」旧庁舎「文部科学省 情報ひろば」旧庁舎3階の企画展示室において、企画展示「アートメダルを通した小中高大の教育連携」を下記の通り開催いたします。展示では、筑波大学附属小学校、中学校、高校、特別支援学校そして大学が連携して実施してきた教育活動を紹介いたします。
「つくばアートメダルプロジェクト」（TAMP）は、2019年に発足され、現在に至るまで、国内各地でアートメダルの展示やワークショップを実施してきました。本プロジェクトには、主に筑波大学の学生に加え芸術系教員、筑波大学附属小学校、中学校、高等学校、視覚特別支援学校の教員がかかわっており、それぞれの校種や専門から「アートメダル」とは何か、そしてその教育的意義や価値を考え、作品制作、教育実践を行ってきました。
2021年度はコロナ禍で作品を展示する機会と鑑賞する機会が減少していることから、作品展示に加え、バーチャル空間における作品鑑賞のためのオンラインコンテンツを作成しました。そして、そのコンテンツを使用した鑑賞ワークショップを、大学生が主体となって、高校生にオンラインで実施しました。
今回の展示では、主に2021年度に行った各実践をパネル展示により、取り組みの成果について紹介いたします。また、ブース内にアートメダルの展示も行っております。
ぜひ、お立ち寄りください。

１. 展示期間：令和 4 年 5 月27 日（金）～令和 4 年7 月 12 日（火）
２. 開館時間：平日10 時～18 時 ※入館は 17 時半まで
３. 展示会場：「文部科学省　情報ひろば」旧庁舎3階 企画展示室
※入場無料

アクセス
所在地　 〒100-8959 東京都千代田区霞が関3-2-2　旧文部省庁舎3階
交通　 銀座線「虎ノ門駅」11番出口 直結
千代田線「霞ヶ関駅」A13番出口 徒歩5分
開館時間　月曜～金曜 10時～18時　入館は閉館の30分前まで
土曜日、日曜日、祝日、年末・年始休館
入館料　 無料

 

第10回高校生アートライター大賞の公式ウェブサイトを開設しました　Launch of the official website of the 10th Art Writer Award for High School Studetns

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第10回高校生アートライター大賞の公式ウェブサイトを開設しました。

高校生アートライター大賞は、アートについて自分の言葉で考え、伝える力を育むエッセイのコンテストです。
第10回は2年間開催：2022年度は英語エッセイ、2023年度は日本語エッセイのコンテストを行います。

Launch of the official website of the 10th Art Writer Award for High School Studetns.

The Art Writer Award for High School Students is an essay contest on art.
It allows students to develop the ability to convey their ideas and think about art in their own words.
The 10th contest will be held for two years; essays in English in 2022 and essays in Japanese in 2023.