鑑賞スキルの考え方を中学校の学習評価で活用した事例

次の論文は、「鑑賞スキル」の考え方を中学校の学習評価で活用した事例です。

・多賀谷寛・新地辰朗(2013) WEB会議システム活用による美術鑑賞学習における鑑賞スキル評価  宮崎大学教育文化学部附属教育実践総合センター研究紀要, 21, pp.11-22.

ここでは、石崎和宏・王文純(2006)「美術鑑賞文におけるレパートリーの考察」『美術教育学』第27号、pp.29-41.で示した「鑑賞スキル」による分析構造が、鑑賞学習の評価基準として活用されています。